Преподаватели

Преподаватели

Uncategorised

Преподаватели

Математика

Котенко Александр Евгеньевич

Кандидат физико-математических наук.
Преподаватель учебного центра «Физтех-Потенциал».
Финансовый директор ООО «ОЗК Центр»
(входит в Группу компаний, находящихся под управлением
государственного АО «Объединённая зерновая компания»).

Пукас Юрий Остапович

В 1968 году окончил ФМШ №18 (Колмогоровский интернат, ныне - СУНЦ), а в 1974 - кафедру математики физфака МГУ.
В 1974 - 78 годах работал в ЦУПе (г.Королёв), участник программы «Союз - Аполлон».
Затем до 2005 года являлся сотрудником ФИАЭ им.И.В.Курчатова (ныне - ТРИНИТИ).
С 1991 года активно работает со школьниками, готовя их к математическим олимпиадам и поступлению в лучшие университеты страны.
Трижды лауреат фонда «Династия».
Автор четырёх книг и многочисленных статей по олимпиадной математике и ЕГЭ.
Преподаватель курса «Олимпиадная математика» (11 кл.) учебного центра «Физтех–Потенциал».

 

Николаев Юрий Павлович

Высшая квалификационная категория учителя
Образование:
СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова - школа-интернат имени А.Н. Колмогорова.
Механико-математический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова.
Аспирантура МГГУ имени М.А. Шолохова (методика).
Институт образования НИУ ВШЭ (Управление образованием).
Опыт работы:
ассистент кафедры математики, ученый секретарь кафедры математики СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова; старший преподаватель кафедры математики СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова;
заместитель директора СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова; директор СУНЦ МГУ имени М.В. Ломоносова. (в 2013 г); заместитель директора Физтех-лицея имени П.Л. Капицы (Московская область);
директор школы №16 г. Долгопрудного (Московская область). (с 2016-2019); старший методист ГБОУ СОШ г. Москвы №58.
— старший эксперт региональной комиссии по проверке работ ЕГЭ по математике;
— эксперт Рособрнадзора по проверке уровня компетенций учителей (PISA);
— член ГЭК НИУ ВШЭ, факультет математики;
— эксперт Проектной платформы «Космодис»

Дубинская Вера Юльевна

Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры высшей математики МФТИ.
Стаж работы в МФТИ - 28 лет.
Звание «Заслуженный преподаватель МФТИ».
Член предметной комиссии по математике олимпиады «Физтех» и соавтор учебных пособий и статей в журнале «Математика в школе» по материалам олимпиады «Физтех».
Преподаватель учебного центра «Физтех-Потенциал».

Глухов Илья Викторович

Составитель задач олимпиады ВОШ
Учитель математики «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы.
Преподаватель МФТИ, подготовил 8 чел на 100б по ЕГЭ.

Агаханова Яна Сергеевна

Кандидат физико-математических наук
Доцент кафедры высшей математики МФТИ
Преподаёт - математический анализ, аналитическую геометрию и линейную алгебру, теорию вероятностей.
Награждена Почетной грамотой Министерства науки и высшего образования РФ 2020.
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ.

Порядин Андрей Иванович

Образование: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, физический
факультет. Бакалавр
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Москва
Физический факультет. Магистр.
Опыт работы: Институт общей физики им А.М. Прохорова РАН, старший лаборант.
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ
Преподаватель физики, математики.

Галкин Дмитрий Юрьевич

Выпускник факультета общей и прикладной физики МФТИ,
специальность – прикладная математика и физика, бакалавр.
Преподаватель МФТИ.

Кисловская Вера Дмитриевна

Преподаватель прикладной и олимпиадной математики.
Образование:
мехмат МГУ им. Ломоносова 2010-2015.
Опыт работы:
ГАОУ ДПО ЦПМ (2016-2021) специалист по учебно-методической работе;
Школа 57 (2021-наст. Время);
Малый мехмат МГУ ‐ преподаватель;
LUDI - преподаватель информатики;
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ.
Навыки:
• аналитический склад ума, организация учебного процесса и игровых мероприятий;
• навыки работы с младшими классами, индивидуальный подход к ученикам;
• владение программами, знание языков программирования (LaTex, Illustrator, Python).

Банарь Александр Андреевич

Образование: МГУ им. М. В. Ломоносова (специалитет)
Механико – математический факультет. Бакалавр. Магистратура.
Опыт работы в подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, математической вертикали
и другим экзаменам по математике.
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ.

Шапарина Василиса Юрьевна

Учитель высшей категории.
Сотрудник МЦНМО (ЦПМ) работа в рамках проектов «Математическая вертикаль» и «Яндекс-школа».
Дважды лауреат фонда «Династия». Более 20 публикаций (методических и научно-популярных,
в т.ч. по подготовке к ЕГЭ) в различных изданиях, а также две книги по подготовке к ЕГЭ.
Подготовила призеров регионального этапа ВсОШ, МОШ, участников заключительного
этапа ВсОШ по математике
Дважды победитель и трижды призер «Заочного творческого конкурса учителей математики» (МЦНМО).
Выступление с докладами на конференциях и семинарах (Сириус, Династия).

Волков Сергей Борисович

Кандидат педагогических наук,
руководитель Европейской ассоциации русских репетиторов
с опытом дистанционного преподавания по всему миру.
Автор более 30 научных трудов, публикаций и интенсив — курсов.
Опыт работы со студентами и школьниками, репетитор по логике,
математике, алгебре, геометрии.
Преподаватель учебного центра «ФИЗТЕХ — Потенциал».

Архарова Марина Николаевна

Московский городской педагогический университет, учитель математики, методист.
Участник конференций и семинаров, посвящённых инновациям математического
образования школьников, педагогическим методикам усвоения математических знаний,
развития самостоятельности на уроках математики младших школьников.
Преподаватель подготовительных курсов «Физтех - Потенциал».

Софронова Ангелина Алексеевна

Образование МФТИ
(Факультет Аэрофизики и космических исследований, Прикладная математика, физика, инженер)
Опыт работы
• Преподаватель физики и математики в ЗФТШ, МФТИ
• Преподаватель математики в средних и старших классах.
• Преподавание в классе с математической вертикалью.
• Центральный научно-исследовательский институт машиностроения (Инженер)
Дополнительно
Курс Центр Педагогического Мастерства. Организация и проведение этапов всероссийской
олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований.

Виноградова Ольга Александровна

Образование:
мехмат МГУ (2014), аспирантура (2018)
Опыт работы:
Центр педагогического мастерства (ЦПМ); преподавание вероятности и статистики + олимпиадных кружков в физмат школе.
Один из авторов и менеджер проекта ВПР по математике в отделе Ивана Высоцкого.
Преподаватель спец. курса по геометрии и математики подготовительных курсов МФТИ.

Колымагина Евгения

Образование:
Московский физико-технический институт (Государственный университет). ЛФИ, космическая физика.
Опыт работы:
ИНАСАН, инженер (младший научный сотрудник). Проведение научно-исследовательской работы по тематике "Численное моделирование оболочек экзопланет", выступление на конференциях по результатам работы.
Репетитор (практика с 2014)
Преподаватель ЗФТШ (2014-2019)
Один из менторов ракетно-космической смены 2018 года, проект "Наука в регионы"

Николаева Оксана Александровна

Образование:
МГУ им. М.В. Ломоносова, Физический факультет НИУ «ВШЭ»,
Финансовый менеджмент,
Сертификация Cima «Управление эффективностью операций»,
Проведение научной работы по тематике "Распространение непараксиальных лазерных пучков в однородной и неоднородной атмосфере", более 20 публикаций и статей.

 

Физика

Киркинский Александр Иннокентьевич

Кандидат физико-математических наук. Доцент кафедры общей физики МФТИ.
Заслуженный преподаватель МФТИ.
Почетный работник высшего профессионального образования РФ.
Учитель высшей категории.
Член жюри всероссийской олимпиады школьников по физике.
Преподаватель подготовительных курсов учебного центра «Физтех-Потенциал».

Чивилев Виктор Иванович

Кандидат физико-математических наук.
Доцент кафедры общей физики МФТИ.
Заместитель председателя научно-методического совета ЗФТШ при МФТИ.
Член жюри Всероссийской олимпиады школьников по физике.
Заслуженный работник высшей школы.
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ.

Бондаров Михаил Николаевич

Учитель высшей категории.
Работает в ГБОУ лицей N1501 с 2003 года.
Член редакционной коллегии журнала «Квант» с 2018 года.
Награжден Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ за
победу в конкурсе лучших учителей РФ (2011 г.), сдал ЕГЭ на 100 баллов.
Разработал элективный курс «Оригинальные методы решения задач по физике».
Автор более 40 публикаций в различных научно-методических изданиях.
Разработал web-сайты «Рождественская физика»
http://рождественскаяфизика.рф

Ершова Лариса Вячеславовна

Учитель физики, Заслуженный учитель РФ,
имеет многолетний опыт работы в профильных физико-математических
классах, подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по физике (максимальный 100
балльный результат), олимпиадам разного уровня (победители и призёры
муниципального, регионального этапа Всероссийской олимпиады
школьников по физике, вузовских олимпиад), творческий педагог.

Фрагмент занятия

Прохоров Вадим Константинович

Учитель физики высшей категории школы № 1526 г. Москвы.
Старший методист и преподаватель подготовительных курсов МФТИ.
Участник проекта «Инженерная школа» г. Москва, член жюри.
Стаж преподавания физики 28 лет, из них 20 лет в вузах.
Имеет многолетний опыт подготовки абитуриентов к вступительным испытаниям
в ведущие технические вузы (МФТИ, МИФИ, МГУ, МГТУ).
Уровень ЕГЭ — эксперт.
Эксперт и автор журнала «Потенциал» (статьи - 02/2018 «Конденсаторы в цепях постоянного тока»,
05/2018 «Электрические цепи с диодами», 06/2019 «Вышел в поле заряд» и др.).

Гуденко Алексей Викторович

Доцент кафедры общей физики МФТИ, преподаватель школы по экспериментальной
физике при МФТИ, член жюри олимпиады по экспериментальной физике,
член жюри Всероссийской олимпиады школьников по физике,
тренер национальной сборной по физике

Лукьянов Андрей Александрович

Кандидат физико-математических наук, доцент. Научный и старший научный сотрудник
Института атомной энергии им. Курчатова
(с 1994 г. – Российского научного центра «Курчатовский институт»)
Ассистент по совместительству кафедры Общей физики Московского физико-технического института.
Ведущий инженер Лаборатории по работе с одаренными детьми МФТИ.
Автор более 60-ти печатных работ (в том числе в журналах «Физическое образование в вузах»
и «Потенциал» (журнала для школьников и учителей)) и около 20-ти учебных пособий
(включая ряд заданий для Заочной физико-технической школы МФТИ).
Автор книги Экспериментальная физика 8 кл. http://karand.ru/index.php?categoryID=595

Ивонцин Леонид Андреевич

Соискатель ученой степени. Сотрудник сектора математического моделирования
и статистической обработки результатов в НИИ цитохимии и молекулярной фармакологии.
Методист по математике.
Один из авторов книги «Олимпиадная физика. Экспериментальный курс.10 класс»
Преподаватель учебного центра «Физтех-Потенциал».

Юдин Иван Сергеевич

Кандидат физико-математических наук. Сотрудник ГАИШ МГУ.
Ассистент кафедры общей физики МФТИ.
Сотрудник Лаборатории по работе с одаренными детьми МФТИ.
Автор более 10-ти печатных работ, включающих работы в журналах ВАК и тезисы конференций.
Автор задач и член жюри регионального и заключительного этапов ВсОШ.

Мяконьких Андрей Валерьевич

Окончил МФТИ (ГУ) в 2006 году. Кандидат физико-математических наук.
Старший научный сотрудник ФТИАН им. К.А. Валиева РАН. Область научных интересов – физика
и технология микро- и наноэлектроники.
Соавтор более 70 статей в рецензируемых научных журналах.
Был научным руководителем более 10 квалификационных работ на степени бакалавра
и магистра студентов ФФКЭ МФТИ.
Принимал участие в исследованиях по 14 грантам Российского фонда фундаментальных
исследований (РФФИ), в том числе в 4 из них в качестве руководителя.
Преподаватель учебного центра "Физтех-Потенциал" 7 лет.

Фрагмент зянятия

Асеев Евгений Михайлович

Преподаватель физики
Образование: МГУ им. М. В. Ломоносова, магистр
Физический факультет
Ведущий специалист в ООО «НУЦ «Качество»
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ

Устинов Дмитрий Дмитриевич

Преподаватель физики, математики, информатики
Образование:
МГУ, физический факультет, специальность – физика
Опыт:
Учитель физики школа № 950.
Педагог-организатор «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы.
Преподаватель подготовительных курсов МФТИ.
Прошел сертификацию в МЦКО по физике (ЕГЭ) на 98 баллов.
Подготовил к экзаменам более 40 чел.

Джумаев Мансур Рамзанович

• Один из разработчиков и преподаватель курса «Компьютерная физика»
• Выпускник РНИМУ им. Н.И.Пирогова, отделения «Медицинская кибернетика» (окончил с красным дипломом)
• Врач-кибернетик, программист, биофизик, статистик, аналитик данных
• Опыт преподавания для учащихся от 3-го класса до студентов 3-го курса
• Физика, математика, статистика, информатика, робототехника, программирование (python, kotlin, android studio)
• Люблю вести диалог с детьми, стимулировать их учиться, постигать большее, расширять кругозор; мыслить их «нестандартно»
• Ценю в людях: энергичность, интеллект, трудолюбие, стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.

Шишов Егор Алексеевич

Инженер-исследователь ИФА имени А.М. Обухова РАН.
Руководитель проекта при поддержке РФФИ. Участник 60-й Российской Антарктической экспедиции.
Преподаватель физики.
Опубликованы 8 печатных работ, включая публикации
в рецензируемых журналах ВАК и тезисы конференций.
Преподаватель курсов «Физтех-Потенциал», преподаватель лаборатории
по работе с одаренными детьми по курсу «Экспериментальная физика».
Опыт работы с 2012 года.

 

Информатика.
Программирование.
Искусственный интеллект

Мерзляков Василий Владимирович

Окончил факультет Вычислительной математики и Кибернетики МГУ им М.В.Ломоносова
и Факультет Педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова с отличием.
Квалификация по диплому «Математик, системный программист».
Старший преподаватель кафедры в МГУ.
Имеет большой опыт работы с одарёнными детьми.
Неоднократный лауреат Гранта Правительства Москвы в сфере образования.
Награждён благодарностью губернатора Московской области.
Разработчик курса информатики ЗФТШ при Физтехе.
Старший эксперт ЕГЭ.
Работает с профильными группами в 10-11 классах и предпрофильными группами в 8-9 классах.
Преподаватель подготовительных курсов учебного центра «Физтех - Потенциал».

Лазарева Светлана Александровна

Доцент кафедры информатики и вычислительного эксперимента Института математики,
механики и компьютерных наук Южного федерального университета (ЮФУ),
кандидат технических наук, доцент по специальности 05.13.11 «Математическое
и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей».
Образование и повышение квалификации
• Ростовский государственный университет. Квалификация по диплому – математик.
Специальность – прикладная математика, 1988.
• Machine Learning (online course Stanford University, Coursera), 2016.
• Data Mining (НОУ ДПО «Интуит»), 2017.
Основные достижения
• 30 лет преподавательского стажа;
• более 50 публикаций;
• 2 свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ;
• участие в 13-ти научных и образовательных проектах.
Профессиональные навыки
• Языки программирования: C, Python, Pascal, x86 assembly language, MIPS assembly language,
Prolog, FORTH, Bash, SQL.
• Преподаваемые курсы: Программирование, Операционные системы, Архитектура компьютера.
• Проведение занятий в дистанционном формате с 2013 года (Google Hangouts,
Google Meet, ZOOM, Skype).

Фрагмент занятия

Георгиевская Татьяна Юрьевна

• Выпускница НТУУ «КПИ» 2011;
• Специалист по решению сложных задач и поиску оптимальных решений;
• Легко нахожу общий язык с учениками, стремлюсь создать из них эффективную команду;
• Умею на лету ловить недопонимание и акцентировать внимание на важных моментах ;
• В преподавании использую дифференцированно-личностный подход, опираясь
на индивидуальные особенности каждого ученика.

Лантратов Артем Андреевич

Образование КГУ, Краснодар.
Факультет математики и компьютерных наук. Бакалавр.
Преподаватель:
информатики, математики,
программирования (PYTHON 3 , VBA, C#), курсов по вебу (HTML 5+CSS3).
Разработчик Python
(разработка телеграм ботов, парсеров (Beautiful Soup 4, Selenium, requests, pandas,Tkinter).
Программирование на Python 3
(написание парсеров с использованием библиотек: bs 4, selenium, pandas,Tkinter;
боты для телеграмм (pytelegrambot), работа с Flask, Django)
Разработка Игр (Scratch, Pencil Code, Construct 3, Unity)
Опыт работы с *nix системами
Преподаватель подготовительных курсов «Физтех-Потенциал».

Куракин Павел Вячеславович

• Закончил МФТИ в 1993 году.
• Работаю в Институте проблем управления им. В. А. Трапезникова РАН
и преподаю на базовой кафедре Математического моделирования и прикладной
математики МФТИ в Институте прикладной математики им. М. В. Келдыша РАН.
• С 1998 г работал в коммерческой ИТ - отрасли (в т.ч. Hewlett Packard).
• Опыт преподавания математики и физики школьникам - с 2006 г.
• Люблю программировать и преподавать.

 

 

 

Русский язык

Умнова Татьяна Львовна

Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (МГУ),
филологический факультет, специальность - учитель русского языка и литературы, 1989 г.
Первая квалификационная категория.
Преподаватель АНО "Физтех-лицей" имени П.Л. Капицы.
Преподаватель подготовительных курсов «Физтех-Потенциал».

Лочмелис Елизавета Романовна

Образование:
Бакалавриат и магистратура филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова (кафедра истории русской литературы). Оба диплома с отличием (средний балл 5.0).
Аспирантура МГУ им. М. В. Ломоносова.
Опыт работы:
Педагог дополнительного образования (олимпиадная литература, абитуриентская подготовка к ЕГЭ по русскому и литературе), преподаватель русского языка и литературы в ГБОУ №2101 (матпрофиль, с 2019 г.).
Методист платформы «А-класс» (консультации по литературе и программа уроков для 1 класса).
Автор олимпиадного курса «PRO-литературу» в ЦО для Тулы.
Участник международных научных конференций, автор статей в научных журналах и сборниках («Stephanos», «Эйхенбаумовский сборник», «Текстология и историко-литературный процесс»).
В 2022 году награждена грамотой Департамента образования и науки города Москвы «за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения города Москвы». (Приказ №126/к-н от 15 марта 2022 г.)

 

Оплата заказа банковской картой

 

 

ДОГОВОР-ОФЕРТА

на оказание услуг по проведению независимой диагностики обучающихся в
ООО "Международная Политехническая Школа МФТИ"

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящий Договор (далее - Договор) определяет условия оказания услуг по проведению независимых диагностик обучающихся (далее - Услуги) ООО "МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИТЕХНИЧЕСКАЯ ШКОЛА МФТИ", в лице Четина Германа Александровича, действующего на основании устава, далее именуемым «Исполнитель», и в соответствии с пунктом 2 статьи 437 Гражданского кодекса Российской Федерации, является адресованным всем Заказчикам - совершеннолетним, дееспособным физическим лицам или юридическим лицам, действующим от своего имени либо от имени иных лиц в случаях, предусмотренных законодательством (далее - Заказчик), предложением оферты, т.е. предложением о заключении Договора на оказание Исполнителем Услуг на изложенных в настоящем Договоре условиях.

При совместном упоминании по тексту Договора Исполнитель и Заказчик также именуются «Стороны», а каждый по отдельности - «Сторона».

1.2. Настоящий Договор не требует двустороннего подписания и действителен в электронном виде. Договор считается заключенным и приобретает силу договора присоединения с момента оплаты Заказчиком соответствующего заказа (акцепт договора Заказчиком). Действия, подтверждающие заказ, означают, что Заказчик принимает полностью и безоговорочно все условия Договора без каких-либо изъятий и/или ограничений. 

1. 3. Настоящий договор-оферта опубликован по адресу: https://ips-mipt.ru/doc-ofert. Исполнитель оставляет за собой право вносить изменения в настоящие Условия, в связи с чем Заказчик обязуется регулярно отслеживать изменения в Условиях, размещенных на сайте по соответствующему адресу.

1.4. Исполнитель оставляет за собой право вносить изменения в настоящий Договор, в связи с чем Заказчик обязуется регулярно отслеживать изменения условий Договора, размещенного на сайте по соответствующему адресу.

1.5. Совершая действия по акцепту настоящего публичного договора-оферты, Заказчик подтверждает свою правоспособность, а также законное право Заказчика вступать в договорные отношения с Исполнителем.

 

2. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

2.1. Исполнитель обязуется оказать Заказчику платные Услуги, а Заказчик обязуется своевременно произвести оплату и принять оказанные Услуги в соответствии с условиями настоящего Договора.

2.2. Оказание Услуги осуществляется в соответствии с Порядком проведения независимой оценки образовательных достижений обучающихся классов с углубленным изучением отдельных предметов с использованием контрольных измерительных материалов повышенного уровня сложности (в зависимости от типа независимой диагностики, выбранного Заказчиком при подаче заявки через Интернет-сайт Исполнителя), которые размещены на Интернет-сайте Исполнителя по адресу https://ips-mipt.ru/

2.3. Под независимой диагностикой для целей данного Договора подразумевается комплекс организационных действий Исполнителя, направленных на оценку сформированности определенного вида (видов) компетенций (знаний, умений, навыков) Заказчика, включающий в себя проведение работы по имеющимся контрольным измерительным материалам, обработку и оценивание полученных ответов, формирование спецификации и свидетельства о полученном результате Заказчика.

 

3. ОПЛАТА

3.1. Заказчик оплачивает Услуги безналичным способом путем перечисления денежных средств на банковский счет Исполнителя по реквизитам, указанным в пункте 12 настоящего Договора, в размере 100% стоимости Услуг в течение трех дней с момента подтверждения заказа и выставления счета. Счет может быть передан по электронной почте, либо любым другим согласованным Сторонами способом. Подтверждением оплаты является зачисление средств на счет банка-эмитента.

3.1. Стоимость Услуг определяется на основании действующего прейскуранта, размещенного на интернет-сайте Исполнителя.

3.2. Обязательства Заказчика по оплате стоимости Услуг считаются исполненными с момента зачисления денежных средств на лицевой счет Исполнителя.

3.3. Направить Исполнителю копию документа, подтверждающего оплату обучения, по адресу электронной почты, указанному в разделе 12 настоящего Договора.

 

4. СРОК ОКАЗАНИЯ УСЛУГ

4.1. Датой начала оказания Услуг считается дата проведения независимой диагностики. Дата и время оказания Услуг выбирается Заказчиком самостоятельно при подаче заявки через Интернет-сайт Исполнителя посредством заполнения предложенной формы заявки и выбора даты проведения независимой диагностики из предложенных свободных дат и времени.

4.2. Исполнитель обязуется предоставить в электронном виде результаты независимой диагностики путём отправки на электронную почту, указанную при регистрации.

-              в формате ОГЭ/ЕГЭ - в течение 10 (десяти) календарных дней, исчисляемых с даты, следующей за днём проведения независимой диагностики;

4.3. Датой окончания оказания Услуг считается дата отправки результатов на электронную почту.

 

5. ПОРЯДОК СДАЧИ-ПРИЕМКИ ОКАЗАННЫХ УСЛУГ

5.1. Услуги считаются оказанными с момента отправки результатов независимой диагностики на электронную почту, указанную в заявке. 

5.2. В случае отсутствия претензий со стороны Заказчика в течение 10 (двадцати) рабочих дней с момента отправки результатов на электронную почту Стороны признают, что Услуги оказаны Исполнителем своевременно и надлежащим образом и приняты Заказчиком в полном объеме.

 

6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН

6.1. Заказчик вправе:

6.1.1. Требовать от Исполнителя надлежащего исполнения обязательств в соответствии с настоящим Договором.

6.1.2.Запрашивать у Исполнителя информацию о ходе оказания Услуг. 

6.1.3.Осуществлять контроль за объемом и сроками оказания Услуг.

6.2.Заказчик обязан:

6.2.1.Произвести оплату оказываемых Услуг в соответствии с условиями Договора и Порядка.

6.2.2. Обеспечить соблюдение участником независимой диагностики Порядка проведения, утвержденных Исполнителем.

6.2.3. Обеспечить сохранность и конфиденциальность материалов, полученных в ходе прохождения независимой диагностики. 

6.2.4.Явиться на диагностику в указанное время (дистанционно или очно). 

6.2.5. Сдать результаты диагностики по завершении времени независимой диагностики, или прислать результаты на электронную почту This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. (для онлайн диагностики).

В случае если оказание Услуги осуществляется в отношении несовершеннолетнего, Заказчик, принимая условия настоящей оферты, берёт на себя ответственность по разъяснению пунктов Договора и соблюдению их.

6.3. Исполнитель вправе: 

6.3.1.Отказать в оказании Услуг при неисполнении Заказчиком обязательств, предусмотренных пунктом 3.3 настоящего Договора по оплате Услуг в установленный Порядком срок. В таком случае заявка аннулируется, а Договор считается расторгнутым с момента истечения срока для оплаты.

6.3.2. Исполнить обязательства по оказанию Услуг досрочно или после выбранной Заказчиком даты по соглашению с Заказчиком.

6.3.3. В любой момент в одностороннем порядке прекратить исполнение обязательств по Договору в случае установления факта нарушения участником независимой диагностики Порядка и аннулировать уже полученные результаты без возмещения оплаты.

В указанном случае Услуги по настоящему Договору признаются Сторонами оказанными надлежащим образом и в полном объеме.

6.4.Исполнитель обязан:

6.4.1.Своевременно и надлежащим образом оказать Услуги.

6.4.2.Исполнять иные обязательства, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации и Договором.

 

7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН

7.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязательств, установленных настоящим Договором, Заказчик и Исполнитель несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

 

8. ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ

8.1. Принимая условия настоящей оферты, Заказчик дает свое согласие на обработку Исполнителем всех предоставленных Заказчиком персональных данных, совершаемую с целью оказания Услуг, с использованием средств автоматизации и без использования средств автоматизации, а именно: сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение. 

8.2. Обработке подлежат следующие персональные данные Заказчика:

-      фамилия, имя, отчество (при наличии);

-      дата рождения;

-      наименование образовательной организации (при наличии);

-      адрес электронной почты;

-      контактный номер телефона;

-      результаты независимой диагностики.

В случае если оказание Услуги осуществляется в отношении несовершеннолетнего, обработке подлежат следующие персональные данные Заказчика: фамилия, имя, отчество (при наличии), адрес электронной почты, контактный номер телефона; и несовершеннолетнего - фамилия, имя, отчество (при наличии), дата рождения, наименование образовательной организации (при наличии), результаты независимой диагностики.

8.3. Согласие на обработку персональных данных действует до момента достижения цели обработки персональных данных или до даты отзыва Заказчиком согласия на обработку персональных данных.

8.4. Срок хранения предоставленных Заказчиком персональных данных составляет 5 (пять) лет.

8.5. Принимая условия настоящей оферты, Заказчик дает свое согласие на аудио- и видеозапись, а также последующее хранение материалов независимой диагностики в течение 6 (шести) месяцев с даты проведения независимой диагностики.

 

9. ОТЗЫВ ОФЕРТЫ, РАСТОРЖЕНИЕ ДОГОВОРА

9.1. Заказчик имеет право отказаться от оказания Услуг не позднее, чем за 24 часа до даты проведения независимой диагностики или в случае непроведения её Исполнителем в установленную дату и получить от Исполнителя уплаченные денежные средства (за исключением банковских комиссий и иных расходов, связанных с перечислением денежных средств).

9.2. Исполнитель имеет право в одностороннем порядке расторгнуть Договор до начала проведения независимой диагностики, осуществив возврат Заказчику полученных от него денежных средств (за исключением банковских комиссий и иных расходов, связанных с перечислением денежных средств). 

9.3. Настоящая оферта может быть в любое время отозвана Исполнителем до ее акцепта Заказчиком.

 

10. ПРЕТЕНЗИИ И ПОРЯДОК РАЗРЕШЕНИЯ СПОРОВ

10.1. Для разрешения споров, связанных с нарушением прав Заказчика, применяется досудебный (претензионный) порядок разрешения споров.

10.2. Претензия Заказчика предъявляется в письменной форме на имя директора ООО "МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИТЕХНИЧЕСКАЯ ШКОЛА МФТИ" и направлThis email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.адрес электронной почты Исполнителя adm@edu-mipt.ru.

10.3. В претензии указываются: фамилия, имя, отчество (при наличии) Заявителя, телефон, адрес Заявителя, характер и объем Услуги, информация об оплате Услуги, требование Заявителя, обстоятельства, на которых основывается требование, перечень прилагаемых к претензии документов и других доказательств предоставления Услуги ненадлежащего качества. Исполнитель, получив претензию, обязан рассмотреть ее и ответить по существу претензии в десятидневный срок с даты получения претензии. В зависимости от результатов рассмотрения претензии по согласованию Сторон принимается решение о дальнейших действиях Исполнителя.

10.4. Все споры, возникающие из настоящего Договора, не урегулированные в претензионном порядке, подлежат рассмотрению в суде в соответствии с действующим процессуальным законодательством Российской Федерации.

 

11. ПРОЧИЕ УСЛОВИЯ

11.1. Стороны освобождаются от ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по Договору на время действия обстоятельств непреодолимой силы. Под обстоятельствами непреодолимой силы понимаются чрезвычайные и непреодолимые при данных условиях обстоятельства, препятствующие исполнению Сторонами обязательств по Договору. К таким обстоятельствам относятся стихийные явления (землетрясения, наводнения и т.п.), обстоятельства общественной жизни (военные действия, чрезвычайные положения, забастовки, эпидемии и т.п.), запретительные меры государственных органов и др.

11.2. Во всем остальном, что не предусмотрено Договором, Стороны руководствуются действующим законодательством Российской Федерации.

 

12. РЕКВИЗИТЫ ИСПОЛНИТЕЛЯ

ИСПОЛНИТЕЛЬ:

ООО "МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИТЕХНИЧЕСКАЯ ШКОЛА МФТИ".

Юридический/почтовый адрес: 141701, Московская Область,
г.о.Долгопрудный, г Долгопрудный,
проезд Лихачевский, дом 4, корпус 1, этаж 1, помещение 3

ИНН/КПП 5047253398 /504701001

ОГРН   1215000069492

Телефон: 8 (495) 542-65-62

Адрес электронной почты: adm@edu-mipt.ru

Банковские реквизиты: ПАО СБЕРБАНК

к/с 30101810400000000225

р/с 40502810738000000359

Генеральный директор _______________Четин Г.А.

Политика конфиденциальности

Международная политехническая школа МФТИ
ПОЛИТИКА ЗАЩИТЫ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ САЙТА
 
1. Общие условия

1.1. Настоящая Политика определяет порядок обработки и защиты ООО "Международная политехническая школа МФТИ" (далее - Организация) информации о физических лицах (далее – Пользователь), которая может быть получена Организацией при использовании Пользователем услуг/товаров, неисключительной лицензии предоставляемых в том числе посредством сайта, сервисов, служб, программ, используемых Организацией.
1.2. Целью настоящей Политики является обеспечение надлежащей защиты персональной информации, которую Пользователь предоставляет о себе самостоятельно при использовании Сайта, Сервисов или в процессе регистрации (создании учетной записи), для приобретения товаров/услуг и прочих целей, неисключительной лицензии от несанкционированного доступа и разглашения.
1.3. Отношения, связанные со сбором, хранением, распространением и защитой информации предоставляемой Пользователем, регулируются настоящей Политикой, иными официальными документами Организации и действующим законодательством Российской Федерации.
1.4. Регистрируясь на Сайте и используя Сайт и Сервисы Пользователь выражает свое полное согласие с условиями настоящей Политики.
1.5. В случае несогласия Пользователя с условиями настоящей Политики использование Сайта и/или каких-либо Сервисов доступных при использовании Сайта должно быть немедленно прекращено.
1.6. В случае несогласия Пользователя в получении информации от Организации и/или Аффилированных лиц Пользователь может отписаться от рассылки путём направления письменного уведомления на почту Линейная

2. Цели сбора, обработки и хранения информации предоставляемой пользователями Сайта
2.1. Обработка персональных данных Пользователя осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Организация обрабатывает персональные данные Пользователя в целях:
а) идентификации стороны в рамках соглашений и договоров, заключаемых с Организацией и/ или Аффилированными лицами;
б) предоставления Пользователю товаров/услуг, неисключительной лицензии, доступа к Сайту, Сервисам;
в) связи с Пользователем, направлении Пользователю транзакционных писем в момент получения заявки регистрации на Сайте или получении оплаты от Пользователя, разово, если Пользователь совершает эти действия, направлении Пользователю уведомлений, запросов;
г) направлении Пользователю сообщений рекламного и/или информационного характера;
д) проверки, исследования и анализа таких данных, позволяющих поддерживать и улучшать сервисы и разделы Сайта, а также разрабатывать новые сервисы и разделы Сайта;
е) проведение статистических и иных исследований на основе данных.

3. Условия обработки персональной информации предоставленной Пользователем и ее передачи третьим лицам
3.1. Организация принимает все необходимые меры для защиты персональных данных Пользователя от неправомерного доступа, изменения, раскрытия или уничтожения.
3.2. Организация предоставляет доступ к персональным данным Пользователя работникам, подрядчикам и Аффилированным лицам которым эта информация необходима для обеспечения функционирования Сайта, Сервисов и оказания Услуг, продажи товаров, получении неисключительной лицензии Пользователем.
3.3. Организация вправе использовать предоставленную Пользователем информацию, в том числе персональные данные, в целях обеспечения соблюдения требований действующего законодательства Российской Федерации (в том числе в целях предупреждения и/или пресечения незаконных и/или противоправных действий Пользователей). Раскрытие предоставленной Пользователем информации может быть произведено лишь в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации по требованию суда, правоохранительных органов, а равно в иных предусмотренных законодательством Российской Федерации случаях.
3.4. Организация не проверяет достоверность информации предоставляемой Пользователем и исходит из того, что Пользователь в рамках добросовестности предоставляет достоверную и достаточную информацию, заботится о своевременности внесения изменений в ранее предоставленную информацию при появлении такой необходимости, включая, но не ограничиваясь изменение номера телефона,

4. Условия пользования Сайтом, Сервисами
4.1. Пользователь при пользовании Сайтом, подтверждает, что:
- обладает всеми необходимыми правами, позволяющими ему осуществлять регистрацию (создание учетной записи) и использовать Услуги сайта;
- указывает достоверную информацию о себе в объемах, необходимых для пользования Услугами Сайта, обязательные для заполнения поля для дальнейшего предоставления Услуг сайта помечены специальным образом, вся иная информация предоставляется пользователем по его собственному усмотрению.
- осознает, что информация на Сайте, размещаемая Пользователем о себе, может становиться доступной для третьих лиц не оговоренных в настоящей Политике и может быть скопирована и распространена ими;
- ознакомлен с настоящей Политикой, выражает свое согласие с ней и принимает на себя указанные в ней права и обязанности. Ознакомление с условиями настоящей Политики и проставление галочки под ссылкой на данную Политику является письменным согласием Пользователя на сбор, хранение, обработку и передачу третьим лицам персональных данных предоставляемых Пользователем.
4.2. Организация не проверяет достоверность получаемой (собираемой) информации о Пользователях, за исключением случаев, когда такая проверка необходима в целях исполнения обязательств перед Пользователем.

5. В рамках настоящей Политики под «персональной информацией Пользователя» понимаются:
5.1. Данные предоставленные Пользователем самостоятельно при пользовании Сайтом, Сервисами включая, но не ограничиваясь: имя, фамилия, пол, номер мобильного телефона и/ или адрес электронной почты, семейное положение, дата рождения, родной город, адрес, фотографии.
5.2. Данные, которые автоматически передаются Сервисам в процессе их использования с помощью установленного на устройстве Пользователя программного обеспечения, в том числе IP-адрес, информация из cookie, информация о браузере пользователя (или иной программе, с помощью которой осуществляется доступ к Сервисам), время доступа, адрес запрашиваемой страницы.
5.3. Иная информация о Пользователе, сбор и/или предоставление которой определено в Регулирующих документах отдельных Сервисов Организации.

6. Изменение и удаление персональных данных
6.1. Пользователь может в любой момент изменить (обновить, дополнить) предоставленную им персональную информацию или её часть, а также параметры её конфиденциальности, воспользовавшись функцией редактирования персональных данных в разделе, либо в персональном разделе соответствующего Сервиса. Пользователь обязан заботится о своевременности внесения изменений в ранее предоставленную информацию, ее актуализации, в противном случае Организация не несет ответственности за неполучение уведомлений, товаров/услуг и т.п.
6.2. Пользователь также может удалить предоставленную им в рамках определенной учетной записи персональную информацию. При этом удаление аккаунта может повлечь невозможность использования некоторых Сервисов.

7. Изменение Политики конфиденциальности. Применимое законодательство
7.1. Организация имеет право вносить изменения в настоящую Политику конфиденциальности. При внесении изменений в актуальной редакции указывается дата последнего обновления. Новая редакция Политики вступает в силу с момента ее размещения, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики. Действующая редакция всегда находится на странице по адресу https://mezhdunarodnaya-politehnicheskaya-shkola-mfti.skillspace.ru/docs/policy.
7.2. К настоящей Политике и отношениям между Пользователем и Организацией возникающим в связи с применением Политики конфиденциальности, подлежит применению право Российской Федерации.

8. Обратная связь. Вопросы и предложения
Все предложения или вопросы по поводу настоящей Политики следует сообщать путем направления письменного уведомления по адресу электронной почты This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Экспериментальный курс «Компьютерная физика»
дистанционный (онлайн)

 

«Компьютерная физика»  это межпредметный курс, объединяющий в себе физику, математику, информатику.
На курсе  компьютерной физики  вы научитесь:  

    • Написание  программных анимационных моделей  на языке  PYTHON с  изучением физики, математики, информатики.  
      Моделированию и решению задач ЕГЭ и ОГЭ по программе 7-9 класса.  
      Компьютерному виртуальному выполнению лабораторных работ по физике. 

Период проведения занятий : с 1 сентября по 31 мая 2023 г. 

Курс « Компьютерная физика»  дает возможность: 

    • освоить компьютер как  универсальный инструмент в образовании ;  
      сформировать  востребованный навык в современном «цифровом мире»  -  умение ставить задачу и составлять алгоритм  ее решения;  
      провести  предварительную профориентацию  в научно-инженерных областях;  
      Обеспечить  100% родительский контроль . 

Ведущий преподаватель  - Мансур Рамзанович Джумаев, ГБУ РКГВВ им М.Т. Индербиева,
программист, биофизик, врач-кибернетик.

Образование: РНИМУ им. Н.И. Пирогова, факультет медицинской биофизики.  

Программа занятий  7 класс

№

Уч. часов

 Тематический план занятий по компьютерной физике
Основы создания программных моделей  (10 часов)
1. 2 Аналоговый и цифровой миры. Алгоритм. Программные модели.
2. 2 Основные библиотеки и команды языка PYTHON.
3. 2 ЛР *. Измерение малых величин. Калибровка цифрового секундомера
4. 2 Графические модули PYTHON. Отображение сложных фигур
5. 2 ЛР Измерение площади фигуры неправильной формы. Погрешности
Кинематика и динамика (10 часов)
6. 2 Механическое движение. Траектория. Путь
7. 2 Прямолинейное равномерное движение. Скорость.
8. 2 ЛР. Измерение скорости движения шарика по наклонной плоскости
9. 2 Плотность вещества. Связь массы, плотности и объема
10. 2 ЛР. Определение плотности композитного материала
Строение и свойства вещества (10 часов)
11. 2 Строение вещества. Строение атома. Квантовая физика.
12. 2 Свойства газов. Диффузия газов.
13. 2 Наночастицы и их уникальные свойства
14. 2 Свойства жидкостей. Закон Архимеда
15. 2 Давление. Гидравлический пресс
Закон сохранения механической энергии (8 часов)
16. 2 Работа. Мощность. Полезная работа. КПД.
17. 2 Простые механизмы. Рычаг. Блок.
18. 2 Потенциальная энергия. Кинетическая энергия.
19. 2 Сила упругости. Деформация тела. Закон Гука.
20. 2 Дипломный проект. Определение и вес рулонных материалов.
  40 Всего часов

* ЛР - Лабораторная работа

 

               Примерные планы некоторых занятий 7 класс

2. Основные библиотеки и команды языка  PYTHON

Инсталляция программной среды PYTHON.

Общие характеристики языка

Основные библиотеки и конструкции языка

Перевод алгоритма в компьютерную программу

  kfp1

7.  Прямолинейное равномерное движение. Скорость

Линейная функция  y = kx + b  ее график

БиблиотекиTkinter, Turtle. Оператор tracer (). Цикл для.

Создание программной модели движения автомобиля.

Решение задач ЕГЭ и ОГЭ с использованием программной модели.

kfp6 
8. Измерение скорости движения шарика на экране

Создание программной модели движения шарика

Выполнение лабораторной работы в среде дополненной реальности

- измерение пройденного пути линейкой на экране

- измерение времени движения шарика при помощи секундомера

  kfp5

 

             

Программа занятий 8 класс

№

Уч. часов

 Тематический план занятий по компьютерной физике
Основы создания программных моделей  (10 часов)
1. 2 Аналогово - цифровое преобразование. Программные модели.
2. 2 Основные библиотеки и команды языка PYTHON.
3. 2 ЛР *. Измерение малых величин. Калибровка цифрового секундомера
4. 2 Аппроксимация физических объектов. Погрешности
5. 2 ЛР Измерение площади фигуры неправильной формы
Кинематика (8 часов)
6. 2 Прямолинейное равномерное движение
7. 2 ЛР. измерение скорости движения шарика по наклонной плоскости.
8. 2 Равноускоренное движение
9. 2 Движение по окружности. Центростремительное ускорение
Основы молекулярной физики (8 часов)
10. 2 Строение вещества. Строение атома. Квантовая физика.
11. 2 Наночастицы и их уникальные свойства.
12. 2 Тепловое движение. температура и её измерение
13. 2 ЛР. Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной Tº
Основы электродинамики (8 часов)
14. 2 Электризация тел, электрический заряд, виды зарядов.
15. 2 Закон Ома для участка цепи.Схемы электрических цепей.
16. 2 ЛР. Регулирование силы тока реостатом.
17. 2 Опыт Эрстеда. Магнитное поле, магнитная энергия.
Оптика (6 часов)
18. 2 Законы отражения и преломления света.
19. 2 ЛР. Изучение отражения света. Световая ловушка.
20. 2 Дипломный проект. Определение и вес рулонных материалов.
  40 Всего часов

* ЛР - Лабораторная работа

                Примерные планы некоторых занятий

2. Основные библиотеки и команды языка  PYTHON

Инсталляция программной среды PYTHON.

Общие характеристики языка

Основные библиотеки и конструкции языка

Перевод алгоритма в компьютерную программу

  kfp1

7. Прямолинейное равномерное движение. Скорость

Линейная функция  y = kx + b  ее график

БиблиотекиTkinter, Turtle. Оператор tracer (). Цикл для.

Создание программной модели движения автомобиля.

Решение задач ЕГЭ и ОГЭ с использованием программной модели.

kfp6 
8. Измерение скорости движения шарика на экране

Создание программной модели движения шарика

Выполнение лабораторной работы в среде дополненной реальности

- измерение пройденного пути линейкой на экране

- измерение времени движения шарика при помощи секундомера

  kfp5

 

Программа занятий 9 класс

№

Уч. часов

 Тематический план занятий по компьютерной физике
Основы создания программных моделей  (8 часов)
1. 2 Аналогово - цифровое преобразование. Программные модели.
2. 2 Основные библиотеки и команды языка PYTHON.
3. 2 ЛР *. Измерение малых величин. Калибровка цифрового секундомера
4. 2 Аппроксимация физических объектов. Погрешности
Механические явления (10 часов)
5. 2 Равноускоренное прямолинейное движение. Ускорение 
6. 2 ЛР. Изучение движения тела, брошенного горизонтально.
7. 2 Законы Ньютона
8. 2 Импульс. Закон сохранения импульса . Ракеты
9. 2 Строение и эволюция Вселенной. Гелиоцентрическая система мира
Строение атома и атомного ядра (8 часов)
10. 2 Строение вещества. Строение атома. Квантовая физика.
11. 2 Ядерные реакции . Деление и синтез ядер.
12. 2 Наночастицы и их уникальные свойства
13. 2 ЛР. Исследование воздействия наночастиц на организм по фото
Механические колебания и волны (8 часов)
14. 2 Свободные колебания. Колебания груза на пружине. 
15. 2 Затухающие колебания. Вынужденные колебания.
16. 2 Звуковые волны. Громкость звука и высота тона.
17. 2 ЛР. Создание программного синтезатора звуков.
Электромагнитные явления (3 часа)
18. 2 Магнитное поле. Электромагнитное излучение (ЭМИ).
19. 2 Воздействие ЭМИ на организм. Применение ЭМИ в медицине.
20. 2 Дипломный проект. 
  40 Всего часов

* ЛР - Лабораторная работа

 

               Примерные планы некоторых занятий

2. Основные библиотеки и команды языка  PYTHON

Инсталляция программной среды PYTHON.

Общие характеристики языка

Основные библиотеки и конструкции языка

Перевод алгоритма в компьютерную программу

  kfp1

5. Равноускоренное прямолинейное движение. Ускорение.

Линейная функция  y = kx + b  ее график

БиблиотекиTkinter, Turtle. Оператор tracer (). Цикл для.

Создание программной модели движения автомобиля.

Решение задач ЕГЭ и ОГЭ с использованием программной модели.

kfp6 
6. Измерение скорости движения шарика на экране

Параболическая функция y = kx 2  + b и ее график

Создание программной модели падения шарика

Выполнение лабораторной работы в среде дополненной реальности

- измерение расстояния, которое пролетит шарик, линейкой

- измерение времени движения шарика при помощи секундомера

 

 kf12

  

Расписание и стоимость дистанционных (онлайн) занятий

Класс День недели Время

Кол-во ак.ч. /

1 занятие

 Стоимость за 4 занятия / месяц
7 класс Суббота 12.15-14.15 2 ак.ч 5400 р.
8 класс Суббота 10.00-12.00 2 ак.ч 5400 р.
9 класс Суббота 14.30-16.30 2 ак.ч 5400 р.

 

 

Интенсивный онлайн курс «Русский язык ЕГЭ»

 

  • Приглашаем учащихся 10-11 классов на интенсивный курс «Русский язык. ЕГЭ »

    Период проведения: с 10 января по 31 мая 2022 г

    Важно помнить, что технически грамотный ученик физмат профиля часто забывает, что русский язык «приносит» столько же баллов, что и физика с математикой. 

    Основной акцент курса сделан на подготовку к ЕГЭ.

    На занятиях учащиеся применяют теорию на практике, решающие типовые для экзамена тестовые задания, формируют и оттачивают навыки написания сочинения ЕГЭ, пишут тематические тесты с последующим разбором, отрабатывают знания на пробных вариантах ЕГЭ прошлых лет. 

    Преподаватель и автор курса:

    tolcheina1

    Толчеина Наталья Николаевна

    Образование: Государственный институт русского языка им А.С. Пушкина , филологический факультет, магистр, русский язык как иностранный (2014 г.)  Государственный институт русского языка им А.С. Пушкина , филологический факультет, филология, русский язык и литература (2012 г.)

    Сертифицированный эксперт ОГЭ по русскому языку.

    Стаж 13 лет.

    Толчеина Н.Н .: «Русский язык - средство коммуникации между людьми.

    В собственной речи. В современном мире, где принято моментально реагировать на запрос собеседника, будь то устная или письменная речь, изучение родного языка является никогда актуальным и важным. Важным не столько даже в качестве средств коммуникации, сколько в формировании личности грамотного человека, уважающего себя и своего собеседника ». 

    Расписание занятий : суббота 18.00-21.00 (мск)

    Стоимость  6500 р / 4 занятия. 

 

 

Семинары для учителей
дистанционный (онлайн)

 

«Компьютерная физика»  это межпредметный курс, объединяющий в себе физику, математику, информатику.
На курсе  компьютерной физики  вы научитесь:  

    • Написание  программных анимационных моделей  на языке  PYTHON с  изучением физики, математики, информатики.  
      Моделированию и решению задач ЕГЭ и ОГЭ по программе 7-9 класса.  
      Компьютерному виртуальному выполнению лабораторных работ по физике. 

Период проведения занятий : с 1 сентября по 31 мая 2023 г. 

Курс « Компьютерная физика»  дает возможность: 

    • освоить компьютер как  универсальный инструмент в образовании ;  
      сформировать  востребованный навык в современном «цифровом мире»  -  умение ставить задачу и составлять алгоритм  ее решения;  
      провести  предварительную профориентацию  в научно-инженерных областях;  
      Обеспечить  100% родительский контроль . 

Ведущий преподаватель  - Мансур Рамзанович Джумаев, ГБУ РКГВВ им М.Т. Индербиева,
программист, биофизик, врач-кибернетик.

Образование: РНИМУ им. Н.И. Пирогова, факультет медицинской биофизики.  

Программа занятий  7 класс

№

Уч. часов

 Тематический план занятий по компьютерной физике
Основы создания программных моделей  (10 часов)
1. 2 Аналоговый и цифровой миры. Алгоритм. Программные модели.
2. 2 Основные библиотеки и команды языка PYTHON.
3. 2 ЛР *. Измерение малых величин. Калибровка цифрового секундомера
4. 2 Графические модули PYTHON. Отображение сложных фигур
5. 2 ЛР Измерение площади фигуры неправильной формы. Погрешности
Кинематика и динамика (10 часов)
6. 2 Механическое движение. Траектория. Путь
7. 2 Прямолинейное равномерное движение. Скорость.
8. 2 ЛР. Измерение скорости движения шарика по наклонной плоскости
9. 2 Плотность вещества. Связь массы, плотности и объема
10. 2 ЛР. Определение плотности композитного материала
Строение и свойства вещества (10 часов)
11. 2 Строение вещества. Строение атома. Квантовая физика.
12. 2 Свойства газов. Диффузия газов.
13. 2 Наночастицы и их уникальные свойства
14. 2 Свойства жидкостей. Закон Архимеда
15. 2 Давление. Гидравлический пресс
Закон сохранения механической энергии (8 часов)
16. 2 Работа. Мощность. Полезная работа. КПД.
17. 2 Простые механизмы. Рычаг. Блок.
18. 2 Потенциальная энергия. Кинетическая энергия.
19. 2 Сила упругости. Деформация тела. Закон Гука.
20. 2 Дипломный проект. Определение и вес рулонных материалов.
  40 Всего часов

* ЛР - Лабораторная работа

 

               Примерные планы некоторых занятий 7 класс

2. Основные библиотеки и команды языка  PYTHON

Инсталляция программной среды PYTHON.

Общие характеристики языка

Основные библиотеки и конструкции языка

Перевод алгоритма в компьютерную программу

  kfp1

7.  Прямолинейное равномерное движение. Скорость

Линейная функция  y = kx + b  ее график

БиблиотекиTkinter, Turtle. Оператор tracer (). Цикл для.

Создание программной модели движения автомобиля.

Решение задач ЕГЭ и ОГЭ с использованием программной модели.

kfp6 
8. Измерение скорости движения шарика на экране

Создание программной модели движения шарика

Выполнение лабораторной работы в среде дополненной реальности

- измерение пройденного пути линейкой на экране

- измерение времени движения шарика при помощи секундомера

  kfp5

 

             

Программа занятий 8 класс

№

Уч. часов

 Тематический план занятий по компьютерной физике
Основы создания программных моделей  (10 часов)
1. 2 Аналогово - цифровое преобразование. Программные модели.
2. 2 Основные библиотеки и команды языка PYTHON.
3. 2 ЛР *. Измерение малых величин. Калибровка цифрового секундомера
4. 2 Аппроксимация физических объектов. Погрешности
5. 2 ЛР Измерение площади фигуры неправильной формы
Кинематика (8 часов)
6. 2 Прямолинейное равномерное движение
7. 2 ЛР. измерение скорости движения шарика по наклонной плоскости.
8. 2 Равноускоренное движение
9. 2 Движение по окружности. Центростремительное ускорение
Основы молекулярной физики (8 часов)
10. 2 Строение вещества. Строение атома. Квантовая физика.
11. 2 Наночастицы и их уникальные свойства.
12. 2 Тепловое движение. температура и её измерение
13. 2 ЛР. Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной Tº
Основы электродинамики (8 часов)
14. 2 Электризация тел, электрический заряд, виды зарядов.
15. 2 Закон Ома для участка цепи.Схемы электрических цепей.
16. 2 ЛР. Регулирование силы тока реостатом.
17. 2 Опыт Эрстеда. Магнитное поле, магнитная энергия.
Оптика (6 часов)
18. 2 Законы отражения и преломления света.
19. 2 ЛР. Изучение отражения света. Световая ловушка.
20. 2 Дипломный проект. Определение и вес рулонных материалов.
  40 Всего часов

* ЛР - Лабораторная работа

                Примерные планы некоторых занятий

2. Основные библиотеки и команды языка  PYTHON

Инсталляция программной среды PYTHON.

Общие характеристики языка

Основные библиотеки и конструкции языка

Перевод алгоритма в компьютерную программу

  kfp1

7. Прямолинейное равномерное движение. Скорость

Линейная функция  y = kx + b  ее график

БиблиотекиTkinter, Turtle. Оператор tracer (). Цикл для.

Создание программной модели движения автомобиля.

Решение задач ЕГЭ и ОГЭ с использованием программной модели.

kfp6 
8. Измерение скорости движения шарика на экране

Создание программной модели движения шарика

Выполнение лабораторной работы в среде дополненной реальности

- измерение пройденного пути линейкой на экране

- измерение времени движения шарика при помощи секундомера

  kfp5

 

Программа занятий 9 класс

№

Уч. часов

 Тематический план занятий по компьютерной физике
Основы создания программных моделей  (8 часов)
1. 2 Аналогово - цифровое преобразование. Программные модели.
2. 2 Основные библиотеки и команды языка PYTHON.
3. 2 ЛР *. Измерение малых величин. Калибровка цифрового секундомера
4. 2 Аппроксимация физических объектов. Погрешности
Механические явления (10 часов)
5. 2 Равноускоренное прямолинейное движение. Ускорение 
6. 2 ЛР. Изучение движения тела, брошенного горизонтально.
7. 2 Законы Ньютона
8. 2 Импульс. Закон сохранения импульса . Ракеты
9. 2 Строение и эволюция Вселенной. Гелиоцентрическая система мира
Строение атома и атомного ядра (8 часов)
10. 2 Строение вещества. Строение атома. Квантовая физика.
11. 2 Ядерные реакции . Деление и синтез ядер.
12. 2 Наночастицы и их уникальные свойства
13. 2 ЛР. Исследование воздействия наночастиц на организм по фото
Механические колебания и волны (8 часов)
14. 2 Свободные колебания. Колебания груза на пружине. 
15. 2 Затухающие колебания. Вынужденные колебания.
16. 2 Звуковые волны. Громкость звука и высота тона.
17. 2 ЛР. Создание программного синтезатора звуков.
Электромагнитные явления (3 часа)
18. 2 Магнитное поле. Электромагнитное излучение (ЭМИ).
19. 2 Воздействие ЭМИ на организм. Применение ЭМИ в медицине.
20. 2 Дипломный проект. 
  40 Всего часов

* ЛР - Лабораторная работа

 

               Примерные планы некоторых занятий

2. Основные библиотеки и команды языка  PYTHON

Инсталляция программной среды PYTHON.

Общие характеристики языка

Основные библиотеки и конструкции языка

Перевод алгоритма в компьютерную программу

  kfp1

5. Равноускоренное прямолинейное движение. Ускорение.

Линейная функция  y = kx + b  ее график

БиблиотекиTkinter, Turtle. Оператор tracer (). Цикл для.

Создание программной модели движения автомобиля.

Решение задач ЕГЭ и ОГЭ с использованием программной модели.

kfp6 
6. Измерение скорости движения шарика на экране

Параболическая функция y = kx 2  + b и ее график

Создание программной модели падения шарика

Выполнение лабораторной работы в среде дополненной реальности

- измерение расстояния, которое пролетит шарик, линейкой

- измерение времени движения шарика при помощи секундомера

 

 kf12

  

Расписание и стоимость дистанционных (онлайн) занятий

Класс День недели Время

Кол-во ак.ч. /

1 занятие

 Стоимость за 4 занятия / месяц
7 класс Суббота 12.15-14.15 2 ак.ч 5400 р.
8 класс Суббота 10.00-12.00 2 ак.ч 5400 р.
9 класс Суббота 14.30-16.30 2 ак.ч 5400 р.